PROHIBIDO APRENDER

Una lúcida y erudita reflexión sobre la relación que establecemosconloslibros desde todos los puntos de vista imaginables.¿Han servidoocholeyes generales de Educación para conseguir un sistema inclusivo ydecalidad? ¿O, por el contrario, LOGSE, LOE, LOMCE olareciente LOMLOEhancontribuido a consolidar un modelo político populistay neoliberalennuestro país? ¿Cómo afecta a la calidad educativa laideologíadelcambio disruptivo continuo, que practican tanto gabinetesdeizquierdacomo de derecha? ¿Cómo romper ese círculo de tópicos quehaenjaul...[Llegir més]